IL PROGETTO CARTOON

Cartoon - Formazione Animata è un progetto che ha ottenuto il finanziamento europeo di € 286.500 di cui il Comune di Lari è il capofila di un partenariato internazionale. Nato nell'ambito del programma europeo Leonardo prevede una durata di due anni ed ha l'obiettivo di creare e promuovere la formazione animata.
Progettato dall’Agenzia formativa Livingston con la collaborazione di MBVision, azienda di comunicazione, conta di un prestigioso partenariato costituito da organismi europei importanti come la Scuola Superiore d’Arte e Design di Saint Etienne (Francia), la compagnia EXM specializzata in progetti multimediali (Francia), l’Istituto Cuatrovientos (Spagna), la compagnia di consulenza Balkanplan (Bulgaria), l’azienda Intercultura Consult che si occupa di progettazione interculturale (Bulgaria), l’Istituto di ricerca sociale ed economica GAYA (Turchia), l’ISIA – Istituto Superiore per le Industrie Artistiche di Firenze, la casa editrice TAGETE (Italia), l’associazione culturale Amarganta (Italia) ed infine due realtà istituzionali come il Comune di Santa Maria a Monte e la Provincia di Pisa.
IL PROGETTO  
Immaginate un corso che tratti la sicurezza sul lavoro; immaginate che invece di partecipare ad una normale lezione con un docente voi assistiate ad un cartone animato in grado di spiegarvi in modo esauriente ed avvincente quali siano le norme ed i comportamenti corretti da seguire sulla propria postazione di lavoro. Ecco, questa è la formazione animata. Un modo diverso di insegnare, un modo diverso di apprendere, un modo diverso di trasmettere e ricevere conoscenza, un modo diverso di formare.
Il progetto Cartoon si propone di sviluppare in modo sistematico questo strumento didattico che già esiste ma le cui potenzialità non sono mai state sfruttate e comprese appieno. Fumetto, illustrazione, animazione sono tutti potentissimi mezzi di conoscenza ed è su questi che si punta l’attenzione.
Nel corso di avanzamento del progetto, si creeranno quindi unità didattiche di formazione animata (fumetti, cartoni animati, libri illustrati, DVD multimediali…) e nel contempo si studieranno strategie per giungere alla definizione di metodologie di insegnamento adeguate, in modo da individuare una figura nuova di formatore. Questa figura professionale si arricchirà quindi di nuove competenze, come la capacità di sceneggiare la formazione, ossia di tradurre il percorso formativo in una storia che sarà poi trasposta in immagini dal disegnatore o dall’animatore.
Questo tipo di linguaggio gode di importanti vantaggi. Innanzitutto, permette in molti casi di superare barriere linguistiche (si pensi ad un cortometraggio senza dialogo). Fumetti e cartoni animati, inoltre, sono media che fanno già parte del bagaglio di conoscenze dei giovani, potenziali fruitori, e possiedono un’innata carica di attrazione. Infine, i prodotti di formazione animata ben si adattano alle nuove tecnologie e ai nuovi strumenti di comunicazione e di conoscenza; diviene infatti semplice veicolare un’animazione su web.
Il progetto Cartoon si rivolge dunque a docenti e formatori, che avranno l’opportunità di affiancare nuove conoscenze ai propri saperi, a fumettisti, sceneggiatori ed animatori, che metteranno a disposizione la propria creatività, a direttori e a dirigenti di strutture formative, che potranno attuare piani didattici nell’ottica di una scuola all’avanguardia, a decisori politici, che potranno utilizzare le linee progettuali per definire nuove proposte politiche in ambito formativo ed infine a fruitori di programmi di istruzione e formazione professionale (studenti, universitari, apprendisti, corsisti…) che sono i beneficiari ultimi di queste innovative tecniche di insegnamento.

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